当前位置:首页>培英风采>优秀教员

2017—2018学年优秀教师个人工作事迹-吴艳花
来源:发布日期:2019-03-08 20:50:38

 

  2018年回顾一学年的工作,总结如下:

  一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能用心参加校园的各项活动,并认真学习有关教育的相关理论知识。

  二、教学方面:努力学习研究符合时代要求的教学法。本学年担任18计一、18计二的PS教学工作。教学上不断改进教学方法,努力转变自己的观念,力求使教学方法适应学生的学习方法。备课时力求吃透教材,找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,用心查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习创造性思维,引导学生举一反三进行学习。课后认真总结写好反思。

为了更系统进行教学法的研究,向广东省残联递交了《广东省残疾人教育移动终端微课教学可行性》申请报告。

本学期积极参与学生竞赛培训工作。培训陈秋月、陈进有参加2018广东省残疾人职业技能大赛动画制作项目获得第一名和第三名;陈秋月、陈进有参加《2018-2019年广东省职业院校动漫设计与制作赛》荣获团体三等奖(排名:57)。

    三、德育工作:坚持德育工作不放松。

    本学年担任162实习班班主任。教导班学生在工作岗位爱岗敬业乐意付出,个别同学跟不上学校大部队的应聘节奏,找不到工作消极而沮丧,本人尽可能安慰并联系有可能的单位屡屡推荐,现在全班就业率100,工作顺利。作为班主任尊重学生,不盛气凌人,不污辱学生;从青少年的心理发展特点出发理解学生,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在潜力,放手让学生在实践中锻炼,引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,

    参加2018年广东省中职学校班主任教育案例征文活动,《如何引导残疾学生成熟管理自己的愤怒》荣获一等奖;

四、乐于付出,积极顶替临时岗

不但做好自己的本职工作,积极填补因休产假而空缺的自学考试组织岗。不因是临时工作消极怠慢。积极了解该工作各注意事项、学习相关应用软件、回复联系需要帮助参加自考的同学。顶替临时岗约两学期,使自考无大差错顺利运行。

  总之,一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,扬长避短,做好本职工作。

上一篇:2017—2018学年优秀教师个人工作事迹-伍燕华

下一篇:2017—2018学年优秀教师个人工作事迹-王玉叶