2023-2024学年工作心得（黄耀婵）
来源：教务科发布日期：2024-04-09 11:29:47
2022-2023学年优秀教师工作心得
教育之路，砥砺前行
西点教研组长：黄耀婵
2022-2023学年度的工作已经结束，在本年度的工作当中，爱岗敬业，热爱学生，认真学习新的教育理论，不断提高自身的思想政治素质和综合素质，不断提高自身的教育教学水平。现将本年度个人工作心得总结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上新时代教育改革，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。
二、教学方面
认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。
每一节课我都是认真的选教材，然后根据听力障碍学生的最近发展区进行选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。在23级学生刚到校时，我会对班级的教学工作进行反思，怎样的教学方式学生们学习兴趣高，接受的快，哪些类型的内容没有兴趣，需要我们以后工作中调整教学方法，让学生们变被动学习为主动学习。
三、学生管理（后进生转化）方面
作为教师，我明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，从而慢慢消极倦怠。
在22西点班上课时，我发现班里的吴同学上理论课不是很认真，容易发呆，对文字理解能力差；实操课上称材料比较慢悠悠，经常做上一步忘记下一步，不叫不动。她本人不自信，对于提问，她本人会茫然不知，同学会直接和我说：“老师，她不知道的。”。针对她的学情：学习不积极，不自信，自己不知道做得对不对干脆不做避免错误，但是她很乖巧，服从上课指令。我在课后思考调整对她的教学模式，调动她的积极性，肯定她激发她对学习的兴趣。我和她商量，她是我的上课小助手：需要帮我快速称取材料，太慢会耽误上课时间；需要在操作过程中协助，观察学习操作方法，和我共同完成作品。在和她合作的过程中，我会不断肯定她的操作，在她做对事情时都会对她进行及时的夸奖。慢慢的，她从一开始分不清楚牛奶和奶油，错把黄油当芝士称料，到后面称料速度越来越快，看完老师示范后可以独立进行操作，甚至有时可以进行创意制作。
四、工作业绩方面
在本学年，本人根据学生的兴趣和特长，选择合适的比赛项目和参赛学生，了解比赛的具体要求和规则，制定相应的辅导计划，注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的问题和需求，并给予有效的指导和帮助。在广东省残疾人技能比赛中，辅导我校李晓珍和林少杰分别获得中式面点项目第三名和第五名。在全国行业职业技能竞赛——“交通杯”第八届全国残疾人岗位精英职业技能竞赛辅导朴文德进入广东省的选拔，参加全国决赛获得优秀技能奖。
本人于2023年6月前往山东济南参与了第七届全国残疾人职业技能大赛的手语翻译服务；2022年12月前往清远参与了第七届广东省残疾人职业技能竞赛的手语翻译服务；在2023年职业院校微课教学比赛获得三等奖。
教师教学是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握：让学生们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。在珍惜学校提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，关注特教有关的公众号、浏览教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。
