2023-2024学年工作心得（林群忠）
来源：教务科发布日期：2024-04-09 11:34:29
2022-2023学年优秀教师工作心得
会计电商教研组长：林群忠
过去一年，我在工作中，始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，对教育也提出新的改革，对我们教师的工作提出了更高的要求，过去的一年我从各方面都严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富自己的知识面，结合本校残疾人职业教育的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对过去一年的工作重点作出以下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进我的教书育人工作能再更上一层楼。
一、过去的一年我主要担任21电商班的《网店运营》和《淘宝美工》课以及22电商班的《图形图像处理》课程教学，其中《网店运营》和《淘宝美工》是电商专业的核心专业课，《图形图像处理》是要求学生考证的专业课，所以我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且还认真备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的环节及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的课件，课后及时对该课作出总结与反思，写好教学后记，并认真按搜集最新的知识点，更新补充课本没有的新内容。教学效果显著，学生在电商专业技能竞赛中取得好的成绩，学习卓有成效。
二、注重学生专业技能的培养，2022年12月23日辅导20电商班尹健欣同学参加第七届广东省残疾人职业技能竞赛获全省第一名（一等奖），被评为优秀辅导老师，2023年4月15日辅导电商专业4名学生参加2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）电子商务技能赛项荣获广东省二等奖，2022年12月30日指导21计2班王婷婷参加2022年广东省职业院校“技能成才 强国有我”主题教育活动获广东省三等奖。
三、为了提高我校电商专业学生的实践动手能力，提升学生的就业竞争力，培养学生的创新创业的意识和技能，积极探索适合我校实际的校企合作现代学徒制培养模式，我一直做了很多努力的尝试，试图通过与电商企业联合起来打造立足于电子商务岗位发展需求的 “残疾人电商创新创业人才孵化中心”实训基地，作为组长的我也积极组织了我们教研组的专业教师到中教畅享公司参观交流了他们比较成功的电商创新创业人才培养模式，吸取了宝贵的经验。
四、教学的同时我也注重自身专业的成长和科研能力的提高。2023年7月我到广东机电职业技术学院参加中职骨干教师乡村振兴短视频制作与电商直播双创综合技能提升的国培学习；2023年8月15日我撰写的教育案例《以“美”育人 展残疾学生精彩人生——广东省培英职业技术学校“残疾人文化艺术共建”美育案例》荣获2023年中小学校美育优秀案例评选活动广东省一等奖；2022年12月30日本人主持申报的省级科研课题《特殊教育中职学校校园文化建设个案研究——以广东省培英职业技术学校为例》（批准号：22ZZDYZXY14）获成功立项，目前课题还在研究中，参与了2项市级课题《中职学校视障学生职业素养的培养研究——以保健按摩师职业为例》和《基于“岗课赛证”融通的特殊中职学校平面设计课程育人优化实践研究》（批准号：T2022085）的研究；其中参与的省级科研课题《中职电子商务专业“1+X”证书制度试点研究与实践》（批准号：GDZZJG202087）今年已结题。本年度本人被评为优秀共产党员和“工会积极分子”，班主任量化考核荣获学校二等奖。
其实从事残疾人职业教育本人经验还是欠缺，所以我平时也注重与同事们多交流，在业务上虚心请教资深的老教师。在教学上，有疑必问。多听取其他老师的意见，学习他们的方法，多学习别人的优点，克服自身存在的不足。
最后，我认为残疾人职业教育的课堂教学并非只是单纯的传授知识，而是要注重学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学中还应该多向其他有经验的老师多学习多请教，注重自身的专业成长和科研水平的提高，努力使自己成为一名优秀的特教老师。
