这一学年本人主要承担了学校的2015级电子商务班及两个按摩班、2016级两个计算机班和财务班的英语教学工作，担任了本校聋生高考辅导班的英语教学。这一学年面授的学生有聋生、肢残生、盲生三种残疾类型，教材有两种，备课量较大，但在教学过程始终要求自己根据学生的实际特点组织好英语教学，对教学不敢有丝毫怠慢，并认真学习，与其他老师深入研究教法。现对我本学年度的教学工作情况做以下总结。

一、认真制定教学计划，教学有序进行。

在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，特别是新授教材，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律及不同的教学性质，制定了不同的学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。

二、潜心钻研，认真备课上课。

英语教材对于大部分职校学生来说学得会比较吃力，每单元词汇量增多，语法内容加深，而他们的初中英语基础较差，特别是大部分男生之前没很好地学习英语，对英语不感兴趣，接受起来比较困难.因此,教学中我会征对学生的不同层次提出不同的要求，征对不同班的大部分同学的水平对教案PPT内容会有所区分。如计算机的两个班、财会班及15级电商班使用同一版教材，计1视障生的英语课堂教学则会将教材中的听说内容变更为阅读能力的练习；PPT课件内容财会班和电商班的会大致相同，电商班有少数同学基础差，在语法讲解时会给出不同的要求，学生根据自己的英语掌握情况对所学内容进行选择性的掌握；16计2班学生的课件吸取了计1聋生形象记忆单词和电商班听说读写内容的特点，进行了整合以帮助他们更加地记忆性理解。2016级按摩班的英语教学主要根据学生的特点及专业需要，教学内容主要是选用了自编的按摩师使用英语校本教材进行教学，课堂教学以情境教学为主，让学生在具体情境中使用所学内容，基本达到对所学的常用口语句型能听能说。总之，英语教学基本上都按照英语教学常规，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、关爱学生，评价多元。

课后，多与学生进行交流，认真检查和批改学生的作业，积极发现学生问题并及时与其一起解决。对于学习困难的学生，多在精神上鼓励他们，调整他们的学习心态做好心理辅导工作。在课改的理念下，我更注重对学生的评价方式的多样化，从课堂表现，作业情况，复习反馈等方面来帮助学生开成“重视自我分析，学会理性思考”的学习理念。

四、加强学习，奋发进取。

教师从事的是创造性工作，需要不断投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法，树立强烈的科研促教的意识。本学年我积极参加教研组及教务科的各项教研活动，认真完成了教务科安排的公开课教学任务，在国家级、省级刊物上公开发表论文2遍。

回顾过去，在领导和同事们的关怀和帮助下我取得了不少的成绩，也得到了大家的肯定，在此说声感谢！在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。