回顾2016—2017年，本人能从各方面严格要求自己，认真做好本职工作，积极投入，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地顺利开展。现对本学年的工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

1. 思想先进，态度端正，忠诚、热爱特教事业。

我忠诚于党的领导，热爱特教事业，严格遵守学校各项规章制度，尽责尽职，热爱、尊重残疾学生，循循善教，要求学生做到的，自己能先以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加各项学习、交流，提高自身的政治、业务素质，严格执行学校的作息时间，团结协作，服从安排，全力做好本职工作。

二、教书育人，积极肯干，取得良好业绩。

在这一年内，本人担任了2016会计班的《财经法规与会计职业道德》、《基础会计》、《基础会计模拟实操》等课程，超课时为2节。

学生是我们从事教学工作不容忽视的一个重要因素。我注意做好学生的思想教育工作既能与学生建立良好的友谊关系，共同学习、共同进步；使教学工作事半功倍。本人教学工作认真负责，研究教材，广泛阅读参考资料，在上课前认真备课，由于会计班学生人数较少且基础知识、学习能力较差，对专业知识的学习存在一定的困难，我更注重的是将理论结合实践来教学，积极制作课件，运用多媒体教学，调动学生学习兴趣，通过大量实际业务题，将理论更好地容纳在其中，深入浅出，把握好教学重点、难点，调整教学内容，让学生能从中理解理论知识、掌握专业技能，为今后的专业学习打好基础，将学习应用到实际工作中。在课后，我还经常给学生讲解会计的知识，为不同层次的学生进行相应的辅导，拾遗补漏，以满足不同层次学生的需求，帮助他们更好地掌握知识。我还注意课后练习及课堂习题讲解，让学生透彻理解，不断探索、归纳、总结，提高教学水平。

三、班主任工作方面

作为实习班班主任，没有了校内日常的繁琐事务：如内务、卫生、班级纪律等，但是班主任工作却一刻不能松缓，还多了一份责任与担心。学生远离家庭，不在学校踏入社会实践，在这个过程中，他们的心理更需要温暖，作为班主任，我时刻关心着孩子们。班主任工作要结合专业特点和新媒体时代特点展开，我利用QQ、微信等互联网手段，紧密与学生联系。我经常在QQ群里和学生互动，时刻关注他们的动态。由于住宿问题，学生一度与宿管之间、实习指导老师之间产生了矛盾，我积极应对，第一时间联系各方，调动学校方方面面资源，开导学生，帮助他们去社区内寻找公寓，解决住宿问题，并经常去医院、公寓看望他们，让他们专心实习，鼓励他们面对困难要勇敢解决，顺利从实习阶段过渡到毕业。

我积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作， 协助教学部门完成成绩表的工作，对学生的大学三年做总结工作。定期对我班学生的就业意向进行调查和指导教育，引导毕业生端正就业态度，树立良好的就业目标，积极配合中医院大学就业科做好毕业生就业教育工作，将就业办公室通知的就业信息和就业办公室的工作及时传达给毕业生。

我还注意加强对离校实习生的安全教育，强化安全意识，防止意外伤害事件的发生。为了增强同学们的离校安全意识，学会保护自己，班级群里还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开学校、家长的保护更要学会保护自己。

我一直都与学生站在一起，无论他们是创业的、去医院的、去按摩院的、考残疾人工作专员的，我感受他们的内心世界，争取尽最大的努力帮助学生跨出社会的第一步，尽快适应新环境。

四、教研组工作方面

（一）做好常规工作，抓好本学期的教学工作。

作为教研组长，我注重教研组教师对学生技能方面能力的培养，积极抓好我教研组本学期的教学工作。期中、期末的教学检查工作审查认真细致，对组员提出要求，相互交流，总结经验。关注老师的教学质量，与教研组教师随时沟通交流，及时发现教学问题，立刻想办法解决问题。

（二）认真管理会计、电商实操室

为了进一步提高教学质量，夯实学生理论功底，加强实践教学环节，增强学生实际动手能力，我积极配合相关部门，顺利将电子商务实训室组建成功，制定会计、电商实操室的管理制度，落实管理规定，建立实操室台账，为学生学习，教师教研提供了场所，充分利用实操室，让学生更有效地的学习。领导安排的其他任务也能尽心尽力，出色完成。

（三）配合相关部门做好各项工作。

教育厅下达的教师信息系统教师信息录入、审核工作时间紧迫，为了我校教师能更好更快地完成，保障教师管理信息系统数据信息的真实、准确、完整地反映我校教师的实际情况，切实加强系统管理的严密性与保密性，促进系统管理的有效性，根据全国教师管理信息系统的要求，我加班加点、认真研究系统，保障了工作的顺利完成。

对于教务科交代的其他任务也积极配合，认真完成工作。譬如在3月份就为全体专业技术人员统一购买了教师的继续教育的公需及选修课程，并提出为我校教师提供心理学、社工等专业课程的学习平台。教材选定工作等等。

总体而言，本人能按学校的要求完成教学、行政任务，是一名称职的教师、班主任。这和学校领导、同事们的关心和帮助是分不开的，没有他们的指导，理解和帮助我个人是不容易做到的。但在工作过程中，有时也会出现情绪化的负面工作态度，这是我今后要改进的地方。接下来的日子，我将一如既往地好好学习，做好本职工作，努力克服工作中存在的不足，不负学校的重托。