学校开展复学返校疫情防控第二次模拟演练
来源：发布日期：2020-05-26 22:32:18
为进一步做好学生返校各项准备工作，切实提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，完善学生返校准备方案和应急预案，保障师生返校各项工作安全有序开展。在4月17日第一次演练的基础上，5月25日，学校再次成功开展了学生复学返校防疫实战演练活动。党总支书记、校长郭在祥全程指挥,学校应急工作领导小组全体成员、社区医生、社区健康指导员、各部门（按演练内容、结合工作实际需要安排）、部分教职工、物业管理公司、食堂经营公司等参加实战演练。
演练第一部分：师生、校外人员入校
场景1：学生返校、或中途外出返校入校门，10名学生（教职工扮演，其中有携带拉杆行李箱）、1名教职工、1名已预约的监控维护工程师排队。排队地点为校门外人行道（东侧），间隔1米以上，物管公司请提前在地面划出间隔标识。校门口（外）设置行李消毒点，立帐篷，贴“行李消毒区”，保安员持喷洒酒精对行李消毒，行李需消毒后才可入校。
场景2：师生入校门，其中1名学生无口罩，保安提醒其进入校园需戴口罩，并免费提供一个口罩。入校师生、外来人员均需执行以下程序：（1）查验穗康码（或粤康码），合格者才可入校；（2）检测体温（在自动检测仪前站立）（3）一名保安持消毒液（免洗）喷入校者手部进行消毒；（4）入校登记，首次返校学生完成登记后可领取防疫套装。
场景3：其中1名坐轮椅的学生，无法在检测仪测量体温，保安持额温枪测量额温，显示正常，进入下一程序。
场景4：检测发现有1名学生（听力障碍）体温37.8℃，保安将该生引导到临时观察区，更换一次性外科口罩，马上报告校医室和班主任，学生科派手语老师到临时观察区，校医到临时观察区处置，用水银温度计复查体温为37.6℃（临近37.3℃，需复查3次），通过手语翻译问讯调查，并填写调查表。校医初步排查后报告社区。社区复查，确认为普通发热。该生暂时不可入校，校医将病历交学生，由学生科通知其家长带学生去发热门诊就诊，无家长陪同的，由学生科安排可手语交流的宿舍管理员陪同到发热门诊就诊，并做好后续跟踪（本次演练为宿管员陪同）
演练第二部分：教学组织管理应急处置
场景1：学生（9人，教职工穿校服扮演）在教室准备上课（一人一桌，间隔1米以上），教师持额温枪午检并登记。其中发现赵同学（盲生）体温38.5℃，马上报告校医室，并让发热学生坐教室门口等候校医。校医室通知保安做好防护，校医到教室门口，给发热学生更换一次性医用外科口罩，按预定线路将发热学生接到隔离观察室（用盲杖定向），其余师生也更换医用外科口罩，并转移至备用教室继续上课，等待排查结果，不得随意走动。保安封闭原教室，立即通知消毒组消毒，并在备用教室周边及邻近卫生间拉警戒线，不准其他师生靠近。
场景2：在隔离室，校医排查、登记发热学生基本情况，经初步排查，该生反映5天前曾与从美洲留学返乡的表兄聚会（入学排查时未报告），今天开始出现发热、咳嗽、乏力等不适。校医判断该生为可疑病例，立即报告社区医院，由社区医院复核并确认是可疑病例，联系转运车辆接学生就诊，并转告学生科，学生科安排宿舍管理员到隔离观察室陪同学生就诊。班主任联系学生家长，告知详情，安抚好家长情绪，并要求家长尽快到医院处置。
场景3：信息报告人彭昭英（按预案）报告相关部门，并报告应急领导小组组长。
场景4：校长接校医室电话报告疑似病例，转告办公室马上通知应急工作领导小组到会议室开会。
场景5：应急工作领导小组会议，组长点名、简单通报情况、宣布启动应急预案、布置相关工作等。
场景6：校医联系社区、疾控部门，咨询可疑病例检测结果。后期，校医会同学生科电话访问家长，跟进了解学生诊疗、康复情况、详细告知学生返校条件及注意事项。
场景7：原则上，备用教室师生需在原处等候（检测结果约需6小时），可疑病例核酸结果出来前，与其接触过的师生做好登记，做好个人防护和必要的消毒措施。收到检测结果的处置：检测结果是阴性，师生可离开，原教室、备用教室进行常规消毒处理；检测结果为阳性，立即启动应急处置预案，校医、班主任、校领导等人员在做好个人防护的情况下协助、配合社区卫生机构、疾控机构开展工作。如果夜间才出结果：学生可有序转移到宿舍等候（等候时不得离开宿舍），同一宿舍如有非同班学生住宿的，需提前调整好宿舍再转移，转移途中及转移后均不得与他人密切接触；教师可以居家隔离等待结果，返家途中做好防护隔离，返家后告知家人情况，保持距离，勿与他人密切接触。
场景8：消毒组（做好个人防护）对发热学生所在教室喷洒消毒、开窗通风、封闭并用紫外灯消毒。其后，备用教室、隔离观察室、可疑病例宿舍、走廊、公共场所等进行相同的消杀。
演练第三部分：食堂用餐
场景1：餐前，食堂工作人员对餐厅进行消毒；学生错峰就餐；8名学生（教职工穿校服扮演）演练就餐：（1）餐前洗手台洗手；（2）进入饭堂，工作人员向手部喷免洗消毒液消毒；（3）排队取餐，间隔一米以上；（4）分区域用餐（贴好座位标签，间隔一米以上，单向，不交谈）。食堂工作人员持健康证上岗，穿工作服、戴工作帽、口罩、手套。师生如被隔离，每餐由食堂负责配送。
场景2：食堂一名工作人员（食堂安排）报告身体不适，腹泻，校医室接报后到食堂处置，开展初步调查，依摸查情况处
演练第四部分：学生晚检
场景：晚上22：00学生晚检，宿舍管理员持额温枪在学生宿舍执行晚检，发现张同学（坐轮椅）体温38.4℃，同宿舍其他同学体温正常。宿舍管理员马上报告校医及值班教师，为发热学生更换医用外科口罩，并把发热学生带至隔离观察室1安置，用水银温度计复测体温，把同宿舍其他同学带至隔离室2，严禁随意走动。校医与该生电话排查，经初步了解，该生瞒报曾到过高风险地区，校医马上报告社区医院，社区医院复核确认可疑病例，并联系转运车辆。宿舍管理员对该生宿舍进行拉警戒线隔离。值班教师报告学校应急小组组长，并通知班主任马上联系家长，安排宿舍管理员陪同就诊。疾控转运车到达后，宿舍管理员陪同发热学生到定点医院就诊。学生科负责人、校医、应急小组组长及必要的工作人员要尽快返校处置。
活动中，参演人员按照学校返校疫情防控模拟演练方案布置，自觉分组，规范站位，有序演练。活动强化了演练流程，促进学校防控工作的标准化和程序化，确保做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，为学生复学做好准备。
