2023-2024学年工作心得（ 张霞芬）
来源：教务科发布日期：2024-04-09 11:24:16
2022-2023学年优秀教师工作心得
扬帆起航 不断前行
医学教研组：张霞芬
在特殊教育这片热土上，我肩负着教书育人的神圣使命，为残障孩子们点亮前行的路。回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也收获满满。在此，我将从扎实完成日常工作、以赛促教、以科研促教三个方面，对自己的教学工作进行总结。
一、扎实完成日常工作，为特殊教育筑牢基础
本人担任的是中医康复技术、中医养生保健专业的教学工作。特殊教育是一项艰巨而细致的工作，需要耐心、爱心和责任心。在日常工作中，我始终坚持以学生为中心，以提高学生生活自理能力和社会适应能力为目标，认真履行教师职责，扎实做好每一项工作。
（一）深入了解学生，制定个性化教育计划。特殊教育的学生个体差异较大，每个孩子都有独特的学习需求和成长特点。为了更好地满足他们的需求，我注重与学生及其家长进行深入沟通，了解学生的兴趣爱好、能力水平和发展需求，为每个孩子制定个性化的教育计划。这些计划既考虑到学生的现有水平，又兼顾到他们的未来发展，旨在帮助他们逐步提高生活技能和社会适应能力。
（二）精心设计课程，注重实践与应用。针对特殊学生的特点，我注重课程的实用性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升技能。我根据教育计划，结合学生的实际情况，设计了一系列与生活紧密相关的课程，如生活自理、社交礼仪、职业技能等。在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过模拟场景、角色扮演等方式，让学生在实践中学习、在应用中成长。
（三）关注学生心理健康，营造温馨和谐的学习氛围。特殊学生往往面临着更多的心理挑战和压力。为了帮助他们建立自信、克服困难，我注重关注学生的心理健康，努力营造温馨和谐的学习氛围。我与学生建立了亲密的师生关系，经常与他们谈心交流，了解他们的内心想法和感受。同时，我还积极组织各类文体活动，让学生在轻松愉快的氛围中释放压力、展现自我。
二、以赛促教，提升特殊教育教学水平
参加教学比赛是提升特殊教育教学水平的有效途径。通过比赛，我可以与其他特殊教育教师交流经验、切磋技艺，不断提高自己的教学能力和专业素养。
(一）积极参与各类特殊教育教学比赛。在过去的一年里，我积极参加了学校及上级部门组织的各类特殊教育教学比赛活动。这些比赛不仅让我有机会展示自己的教学风采，还让我有机会学习到其他优秀教师的先进经验和教学方法。在比赛中，我认真准备、精心设计教案和课件，力求展现出特殊教育的魅力和价值。
（二）总结比赛经验，改进教学方法。每次参加教学比赛后，我都会认真总结自己的经验和教训，反思自己在教学中的不足和需要改进的地方。我通过与其他教师的交流学习，不断吸收新的教学理念和方法，尝试将其应用于自己的教学实践中。同时，我也注重将比赛中的亮点和特色融入到日常教学中，让课堂更加生动有趣、富有成效。
三、以科研促教，推动特殊教育教学改革与创新
科研是特殊教育发展的重要支撑和动力源泉。通过科研活动，我可以深入了解特殊教育的最新动态和发展趋势，探索更加科学、有效的教学方法和手段。
（一）积极参与特殊教育课题研究。我深知课题研究对于推动特殊教育教学改革和创新的重要性。因此，我积极申报并参与了多个特殊教育课题研究项目。在课题研究中，我深入调查了解学生的实际需求和发展状况，探索适合特殊学生的教学方法和策略。同时，我还注重将研究成果应用于实际教学中，通过实践检验和完善自己的教学理论和方法。
（二）发表特殊教育论文，分享研究成果。在科研过程中，我注重将实践经验上升为理论认识，积极撰写特殊教育论文，分享自己的研究成果和心得体会。通过发表论文，我不仅提高了自己的学术水平，还与其他特殊教育教师交流了思想、分享了经验，共同推动了特殊教育事业的发展。
展望未来，我将继续坚持以学生为本的教学理念，不断探索和创新特殊教育的方法和手段。我将以更加饱满的热情投入到特殊教育事业中，为残障孩子们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望学校和社会能够给予更多的关注和支持，共同推动特殊教育事业不断向前发展。
